Verzögerte, fehlende oder negative Erfahrungs- und Lernprozesse beeinträchtigen die Lernbedingungen unserer Schülerinnen und Schüler. Die Familienstrukturen sind häufig durch Kinderreichtum, unvollständige Familien, geschiedene Ehen und Erwerbslosigkeit geprägt.
Das Konzept der Ganztagsschule bietet in hohem Maße Entlastung für die Familien. Dabei stellt sich für die Schule die Aufgabe, für die Grundbedürfnisse der Kinder (Nahrung, Ruhe, Bewegung, gefühlsmäßige und soziale Geborgenheit) zu sorgen. Seit Beginn des Schuljahres 1991/92 ist die Uppenbergschule eine Ganztagsschule in flexibler Form; d.h. die Ganztagsschule ist ein freiwillig zu wählendes Angebot, das dennoch in die Gesamtstruktur des Unterrichtsangebotes eingebettet ist.
